1.在越南中部三省（廣治、河靜和義安）的10所學校成功設立愛心閱讀室，旨在改善教學環境、激發孩童閱讀興趣，全體學生（4,486名）參與閱讀活動。

2.擴大越南教育官員和老師們的視野：於7月28日至8月2日為越南中部教育官員、學校領導、老師共15位舉辦一趟赴台參訪與交流，透過參訪、交流與學習活動使越南中部教育官員、學校老師對閱讀教育深度認識、理解與認同，吸取台灣閱讀教育方法和經驗，擴大閱讀視野，成為未來越南有效推動閱讀教育主力。

3.辦理教師及閱讀管理人員培訓：8-9月進行教師和閱讀管理人員培訓，包含參與閱讀計畫的77所學校和440多位老師，了解閱讀計畫工作項目及分工、加強老師閱讀活動的引導技能，同時提升學校對閱讀計畫的管理能力。

4.學校建構圖書管理流程及機制，包括圖書管理、相關活動和師資培訓，以有效管理藏書、推薦書籍，並追蹤孩童借還書情況，定期統計閱讀活動參與人數、師生的滿意度。

5.在計畫服務學校舉辦閱讀分享會、說故事比賽，在本計畫的10所學校中，發放閱讀手冊給2,406名學生，鼓勵孩童回家閱讀，支持小學提升教學條件和教學品質。

6.在廣治、何靜舉辦两場閱讀室落成典禮，邀請政府單位參與，正式啟用閱讀室，展開相關閱讀活動。

7.定期回訪抽查，了解閱讀室使用情況、學校辦理閱讀活動情況，向教師提供閱讀參考資料及指引，協助解決困難，並進行年度考核，評估計畫成效。

8.與教育局和學校合作，建立閱讀計畫推廣成效獎勵制度，表揚優秀學校，鼓勵持續深化投入閱讀計畫。